经合组织报告：频繁使用AI完成学业的学生成绩更低

📋总体概括

OECD发布最新教育报告，基于91个国家和地区超过76万名15岁学生的PISA测试样本，发现频繁使用AI聊天机器人完成学业的学生成绩显著更低：从不使用AI起草写作作业的学生科学测试平均得509分，而每天使用者仅481分；即便调整社会经济背景后仍有28分差距，相当于约一年半的教学进度。这是生成式AI大众化以来首份PISA结果，报告警示「认知卸载」风险，主张AI应作脚手架而非拐杖。